20. maí – 5. 6. og 7. bekkur

Þá er hefðbundinni kennslu í náttúrufræði lokið og við taka skógardagar og ferðalög í næstu viku.  Ég vil þakka öllum fyrir samstarfið í vetur og hafið það sem allra best í allt sumar.  Sjáumst svo hress aftur í  haust.

11. maí – 7. bekkur

Verkefnavinna þar sem áherslan er á beinagrind og vöðva.  Hluti verkefnanna er hægt að nálgast hér.

10. maí – 7. bekkur

 Í lífsleiknitímanum í dag fjölluðum við um breytingar líkamans, sjálfsmynd og fyrirmyndir.  Ég nota vef námsgagnastofnunar mikið og hægt er að fara inn á hann  hér.

Í náttúrufræðitímanum í dag lærðu nemendur um vöðva líkamans og beinagrindina.  Nemendur fengu glærur.

.

Sótt frá „http://is.wikipedia.org/wiki/Beinagrind_mannsins“

4. maí – 7. bekkur

Nemendur unnu verkefni um nýrun í fyrri hluta tímans.  Í seinni hlutanum fóru þeir í tölvuver og blogguðu.

• Manstu – skilur þú
• Bruni næringarefna

3. maí – 7. bekkur

Í dag lærðu nemendur um nýru og þveiti.  Nemendur fengu glærur um efnið.

27. apríl – 7. bekkur

Nemendur gerðu veggspjald um meltingu og hlutverk meltingarfæranna.  Veggspjaldið prýðir nú einn vegginn í náttúrufræðistofunni.

26. apríl – 7. bekkur

Í dag lærðum við um meltingu. Nemendur fengu glærur sem hægt er að nálgast hér.

20. apríl – 7. bekkur.

Umræður um eldgosið í Eyjafjallajökli.

Nemendur unnu hefti um hamskipti og í lok tímans var könnun úr efni 10. hlekks.

19. apríl – 7. bekkur

Við byrjuðum á því að fjalla um eldgos í Eyjafjallajökli í fyrri hluta tímans en í seinni hlutanum var fyrirlestur um Hamskipti.  Glærurnar getið þið nálgast hér.

15. apríl – 7. bekkur

Í dag var stöðvavinna og voru þrjár skyldustöðvar og sex valstöðvar í boði.  Áherslan á skyldustöðvunum var

• mismundandi  varmaflutningur

áherslan í valstöðvunum var á

• massa og þyngd
• hitastig °C
• samband ml og cm3
• mismunandi hreyfingu sameinda við mismunandi hitastig.
• varðeislu massans
• svara spurningum úr efni gærdagsins