15. apríl – 10. bekkur

Kíkjum á gosfréttir og að því loknu tekur við stöðvavinna. 

Eftirfarandi í boði:

1. Helstu orkumyndir – útskýrðu og nefndu dæmi.
2. Samanburður celsíus- og kelvinkvarða – breytistuðlar
3. Þáttagreining í tilraunum.
4. Hugtakakort og glósur bragðbætt.
5. Hvaða tilgangi gegnir einangrun?
6. Framkvæmd tilraunar og skekkjugreining.
7. Nýting jarðvarma.
8. Lifandi vísindi – valin stutt grein og gerður úrdráttur – tengt viðfansefni dagsins.
9. Varmi og hiti – hver er munurinn?
10. Hvers vegna er meiri varmi í baðkari fullu af 40°C heitu vatni en í bolla sem inniheldur 70°C heitt kaffi? 
11. Hvernig virkar kæliskápur?
12. Eðlisvarmi.
13. Þensla fastra efna og daglegt líf.
14. Stálull og batterí – hvers vegna er það eldfimt samband?
15. Hreyfingar  sameinda

Sem sagt úrvalið er nóg – vinnið sjálfstætt eða tvö og tvö saman.  Klárið að minnsta kosti 8 stöðvar og skilið niðurstöðum úr tímanum til kennara í lokin.

Gangi ykkur vel.